母语是心灵之语，是一个人乃至一个民族取之不尽、用之不竭的精神沃土。孩子要成为栋梁之才，必须根基牢实，所谓“根”既是对母语的掌握。当下的孩子太过内向，内向的就连公众说话都会面红耳赤、张口结舌；当下的孩子又太过外向，外向的成了家里无法无天、飞扬跋扈的小皇帝，性格养成显然成为现代教育的头等大难题！如何培养孩子乐观自信、积极进取的健康精神性格，如何教育孩子管理、控制个人情绪显然比学习知识本身更为重要，因为任何知识、技能的学习成功离开了精神动力的支持将步履维艰、难成正果，全国有3000万儿童学习钢琴，不明原因放弃的高达90%以上。母语是性格养成教育，是一切学科的基础，我们确信语言的学习将改变孩子的精神性格，影响未来。
　　“华夏少儿口才”起始于2000年9月华夏·小儿郎朗诵艺术班，是全国早开展少儿口才教育的机构之一。
　　灵活多样的课程班教学模式
　　华夏少儿口才课上课时间是每周1-2次课，每周的上课时间2-3小时，时间安排在周六、周日或晚班，另外设暑期班和寒假班。幼儿园课程建议全园开课，为学习小学语文打好基础。全国的授权机构可根据当地情况自由调节。
　　自2007年1月1日始，华夏少儿口才项目正式全国推广， 凡办学经验两年以上，年培训学员500名以上的教育机构均可申请华夏少儿口才【全国百所口才教育示范学校】。示范校享有名称所有、招生支持、教学支持三方面的重点扶持。
　　公众言说：（少年领导力）
　　公众言说强调从小培养孩子的公众意识，这一点是孩子缺乏的，公众言说能力是一个人沟通社会的必须工具，重要之处不必言说。公众言说又是一个人领导力的养成训练。领导力要从小培养！