感统训练是一个在1972年被提出与适用于特殊儿童康复领域训练的一个项目，也被称为感觉统合理论，项目产生与美国的南加州大学。感统训练主要是为一些特殊自闭儿童等等提供了一个康复程序和办法的项目。由于人们生活的种种原因，或者是现在生活的活动空间非常少，所以独生子女的群体生活不够完整，使得现在的孩子们学习能力明显不足。尤其是在接触人际交流的运动学习能力不足，也因此失去统合市场的儿童越来越多。所以感统训练也是现在行业发展着需求量非常大，也是比较值得人们去推广和扩散的一个教育方式。
　　人们的大脑学习是需要有赖于身体感觉的输入的，所以大脑和身体以及器官的神经体系是非常复杂，也是需要同合在一起的。如果孩子们这方面的能力不足，会造成孩子们大脑，身体，以及感触器官的学习混乱，导致人们产生了和平常儿童不同的表现以及反应迟缓等等现象。所以这种行为和方式也成为了，人们对于孩子们需要进行感动教育的一种判断，被称为是感统综合训练。
　　感统如何训练也有一百多种方法，并且现在感统训练的教育模式和教育方向也是非常值得人们重视的。现在经济发展比较好，人们的思想也比较超前，对孩子们面临的问题也会积极迎难而上。