幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育,可以提高学习成果。
幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的很好年龄;外语学习迟也不能超过4-5岁,因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的年龄;6岁是发展大小、方位知觉年龄。美国芝加哥大学有名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书,提出了有名的智力发展的假设:5岁前是儿童智力发展迅速的时期。我国有名心理郝滨老师曾说过:"幼儿教育是人生整个教育的起点,其教育目标应是提高/增加孩子身心健康地发展,为接受进一步教育打好基础"。为此,在早教行业里默认为早教的时期为0-6岁。
人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为,儿童的潜在能力遵循着一种递减规律,即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育,就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育,教育,也只能成为具有80分能力的人,若从10岁开始教育,就只能成为具有60分能力的人。
早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心,对孩子实施早期教育,会累坏孩子的大脑,其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化;事实说明,早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育。
表示,婴幼儿时期是孩子神经系统发育快、各种潜能开发为关键
的时期,确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论,人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的初几年,这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段,也是孩子发展的机会之窗,就是宝宝获得智慧的时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行"激活",在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
现在的家长都希望自己家的孩子可以真正赢在起跑线上,因此在早教方面会十分的重视,说起早教人们比较关心的就是儿童早教中心的选择问题。目前,市面上有很多的儿童早教中心,但是真正令家长合格的才值得选择。儿童早教中心全心全意服务于每一位学员,真正用实力赢得了家长朋友的青睐与认可,可以说是诸多品牌中十分出众的,选择了这样的品牌加盟,自然竞争力十足,可以轻松在行业立足。
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儿童早教中心的师资力量十分的重要,不仅要有不错的保育员,同时还要有完善的教务长以及老师。儿童早教中心总部会给广大学员提供完善的培训,有了总部提共的定期培训,儿童早教中心店内的师资力量有扶持,有了儿童早教中心总部提供的多方面的专业高水准培训,工作人员掌握不错的能力十分容易。
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